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前的校(xiào)對方法(fǎ)2.折(shé)校法【深圳印刷廠 海倫印刷】
這是20世紀50年代開始普及起來的一種(zhǒng)校對方法,也是一(yī)人進行。原稿(gǎo)平展桌上,校樣(yàng)由兩手拇指、食(shí)指跟中指等夾持,放(fàng)在原稿上面,字字對照進行校對。爲了使校樣能跟原稿(gǎo)緊密疊合,要在校樣每一字行之下(xià)輕折一下(折(shé)痕不宜過深)。校完一行,食指(zhǐ)與中指(zhǐ)相對(duì)将校樣往下挪動(dòng),拇指跟無名指使校樣形成新的折痕,繼續校(xiào)對。這種校對方(fāng)法,由于稿(gǎo)、樣密接,可以“一目兩行”地校對。速度較快,受到年輕校對的歡迎。但當原稿字迹較大,或校樣上爲小号字時,這種校對易使眼睛(jīng)疲勞,年紀較大的校對人員較難适應(yīng)。另外,由于校(xiào)樣經常壓沒原(yuán)稿(gǎo)的一部分(fèn),如原稿(gǎo)勾畫較亂,經驗(yàn)不足(zú)的校對易于漏(lòu)校,校(xiào)樣(yàng)經過折疊摩擦,不易保持整(zhěng)潔。折疊的(de)校樣,有(yǒu)時要打開才能寫字,筆經常要拿起放下,也難免耽誤(wù)一些時間。盡管如此,折校法在速度(dù)上的(de)優勢(shì)還是明顯的,特别是當原(yuán)稿是排印稿(重排或報刊文章彙編(biān))時,快的特點更(gèng)爲突出。
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前(qián)的校對方法2.折校(xiào)法【深圳印刷廠 海(hǎi)倫印刷】