圖書(shū)印制 前 校對程序及(jí)要求 【 深圳印刷廠 海倫印刷 】

一(yī) 般的書刊大緻(zhì)經(jīng)過三次校對,特殊的稿子也可以增加(jiā)校次有(yǒu)的書(如辭典)校(xiào)次要多得多。校改(gǎi)過程大緻分爲三種(zhǒng)

①一校 ( 通常(cháng)稱爲“初校” ) 、二校、三校 , 三校三改。

②初二連校(xiào)、三校 ( 或初校、二三連(lián)校 ), 三校二(èr)改。

③初二三(sān)連校 , 三次校(xiào)對一次改版各出版社可根據各自的具體情況采取不同的方式進行校改。

校對的(de)程序和一般要(yào)求如下

①毛校。印刷廠的排版工(gōng)人按原稿排出的校樣 一 般都存在多錯(cuò)處,爲了便于改樣操(cāo)作,提高生産效率,以及(jí)避免社(shè)校(發(fā)排單位的校對)以後出現(xiàn)統(tǒng)動版面的現象,在出版部門開校之前印刷廠校對員要先進行一次校對(duì),這次(cì)校對稱爲“毛校”,使用的校樣稱爲“毛校樣”。

印刷廠進行毛校後 , 由改樣工人把畫在(zài)校樣(yàng)上的錯字(zì)、多字倒空及格(gé)式錯誤(wù)等問題(tí)逐一改正、補齊(qí) , 再出(chū)清樣 , 送出版部門校對。

②初校至三校。初校至(zhì)三校在出版部(bù)門進行。校對的次數稱爲校次。一本書(shū)需要幾個校次 , 是根(gēn)據書的内(nèi)容和性質 , 原稿(gǎo)是(shì)否清楚 , 版面(miàn)改動的多少和質量要求(qiú)的程度而決定(dìng)的。

每校(xiào)對一次後 , 都要把校樣退給(gěi)印刷廠或排版公司 , 将校出的錯誤加以改正 , 然後 , 再出樣送校。爲了減少排版部門和出版部門之間的送、退校(xiào)樣的往返次數 , 節省時間 , 縮短出書周期 , 可視(shì)校樣的清晰程(chéng)度 , 采取連(lián)校的辦法。如(rú)果一校完畢(bì) , 在校樣上勾畫出來的錯處不多 , 就(jiù)不必退回(huí)印刷(shuā)廠改樣 , 可使用一校樣在(zài)出版部門再進行第二次樣對(duì) , 這就叫一二校連校(xiào)。但是二校(xiào)的校對員一定(dìng)要(yào)使用與一校不同顔色(sè)的筆 , 以示區别。也有時二三校采用(yòng)連校。連校後 , 将(jiāng)經過兩個(gè)校次的校樣退回印刷廠 , 一并改樣。

在網絡化的時代 , 印刷廠(chǎng)或排版部門的排(pái)版文件可以輸出 PDF 格式 , 然後(hòu)通過(guò)網絡傳到出版社。出版社(shè)利用  Adobe acrobat Reader 或類(lèi)似 PDF 文件閱讀程序上的“審校”功(gōng)能 , 添加校改批注 , 然後發回印刷廠(chǎng)或排(pái)版公司改樣。可以省去來回(huí)送校樣(yàng)的時間 , 也可以節省(shěng)紙張 , 校改的電子(zǐ)文件也容易保存 , 是節省資源的(de)綠色環保的措施。

 

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